Фото: Kevin Frayer| Getty Images
Школьники из бедных деревенских регионов Китая уступают в интеллектуальном развитии своим сверстникам из более богатых провинций, рассказывает издание Science.
Согласно исследованию экономиста Скотта Розелла, у половины восьмиклассников бедных районов показатель IQ ниже 90, и им трудно дается официальная программа средней школы. Треть детей не справляется с экзаменами. С учетом 15% отстающих городских детей, примерно 400 млн будущих китайцев дееспособного возраста окажутся «умственно ограниченными».
Причиной низкого уровня развития деревенских школьников является недостаточное питание, в следствие которого многие дети страдают от анемии. Паразиты и близорукость также мешают ребятам догнать своих сверстников. В ходе исследования команда Розелла обеспечила детей едой, витаминами и корректирующими очками. Дети значительно улучшили свои интеллектуальные показатели.
Однако в случае с младенцами до трех лет, одного полноценного питания и витаминов оказалось недостаточно. Основная причина недоразвитости младенцев — отсутствие тщательного воспитания. По результатам опроса, только 5% родителей читают детям и занимаются с ними, в 32% случаев матери только поют и играют с детьми. Благодаря команде Розелла, семьи получали консультации по воспитанию детей в течение полугода, что позволило малышам показать нормальные результаты по шкале Бейли (Bayley Scales — тест на интеллектуальное развитие младенцев).
Добиться улучшений смогли только те дети, чьи матери находились рядом с ними. В поисках большего заработка родители уезжают из деревень и оставляют детей на попечение бабушек и дедушек, у которых нет времени воспитывать внуков. Согласно последним данным, треть детей в деревнях КНР живут без родителей.
Читайте также на ЭКД: Сельская преступность Китая
