Фото: Google
В Китае ученикам 5-х классов на экзамене в качестве задания показали рекламный ролик, рассказывает South China Morning Post.
В 27 начальных школах города Цзяньси провинции Хэнань недавно проходили экзамены. В одном из заданий детей просили несколько раз просмотреть рекламный ролик телекоммуникационного гиганта Китая, компании Huawei. После просмотра ученики должны были ответить на несколько вопросов. Один из них звучал:
Что является пропуском телефонов Huawei на международный рынок?
А. Качество
В. Дизайн
С. Функциональность.
Гао Уцян, чиновник местного бюро по делам образования, в своем интервью The Paper объяснил, что ролик был выбран не из рекламных соображений. По словам Гао, видео подходило по формату: высокое качество изображения, поставленный голос диктора, а также наличие субтитров.
«Учебные материалы не меняются годами и надоедают ученикам, — сказал Гао. —Практически все родители учеников пользуются телефонами Huawei. Таким образом я хотел приблизить экзаменационные вопросы к реальной жизни учеников».
Чиновник рассказал, что в этом году они впервые решили дополнить экзамен учеников начальных классов видеорядом. Подобные задания одновременно способствуют развитию слуха, речи, письма и чтения.
Фото: ThePaper.cn
Фото с экзаменационными вопросами быстро разлетелось по интернету, и у многих вызвало негативную реакцию. Люди укоряют чиновников в бессовестном поведении и называют толстокожими.
Это уже не первый подобный случай. В прошлом месяце две начальных школы провинций Хэбэй и Шаньдун «наградили» своих учеников выпускными сертификатами, на которых помимо прочего была напечатана реклама очков. В итоге одну школу закрыли, а в другой уволили директора.
Преподаватель Нанкинского педагогического университета профессор Янь Фэй утверждает, что данный случай отличается от вышеупомянутых. Видео демонстрировалось только детям, а не их родителям, обладающим покупательской способностью.
«Учащиеся не являются целевой аудиторией компании Huawei, так что демонстрацию видео нельзя считать актом рекламы, — сказал профессор».
Однако профессор Чэн Фанпин, работающий на Педагогическом факультете Народного университета, придерживается иной точки зрения. По его мнению, подобные приемы способствуют бессознательному формированию предпочтений у детей.
«Если органы власти не будут проявлять должного контроля при составлении экзаменационных материалов, мы можем столкнуться со злоупотреблением полномочий. В таком случае другие компании последуют их примеру и распространят свое влияние на подрастающее поколение».
